Aventures de conte dans le ballet : notre programme de l’heure du conte de ballet

Tourbillonner à travers des ballets célèbres dans chaque classe

Un des aspects uniques que vous trouverez dans un Tutu School la classe est l’investissement pour exposer nos danseurs aux histoires de ballet grâce à notre programme Ballet Storytime. Né de l’esprit d’une ancienne danseuse de ballet professionnelle, Tutu School a été fondée avec l’idée que les enfants devraient être initiés à l’art, à la musique et au mouvement dès leur plus jeune âge. Bien que notre programme mette l’accent sur le plaisir et les principes de la danse sans la formation rigoureuse souvent associée au ballet, notre programme Ballet Storytime permet aux élèves de vivre le ballet classique de façon très magique.

Dans chaque classe, les enseignants consacrent 5 à 10 minutes à présenter une partie d’un ballet à travers des illustrations et de la musique, discuter de l’intrigue et des thèmes, et renforcer le fait que les danseurs sont des conteurs. Tutu SchoolLe programme Ballet Storytime a été spécialement conçu pour mettre en valeur à la fois les ballets classiques et leurs partitions, et pour promouvoir des messages et des valeurs positifs pour nos élèves. Nous nous engageons non seulement à offrir à nos danseurs une éducation artistique précoce riche, mais aussi à nous assurer d’avoir un impact réfléchi et responsable sur nos élèves à travers les histoires que nous leur racontons et les thèmes que nous choisissons de célébrer. De plus, chaque semaine a sa propre feuille de coloriage spéciale qui correspond à l’histoire!

Un élément important de l’heure du conte et de la façon dont nous racontons des histoires à Tutu School c’est de la danse, bien sûr! Chaque histoire est écrite avec de la place pour la danse entre les sections, combinant sans effort narration et mouvement, comme dans une vraie performance de ballet! Les enseignants de Tutu montreront un moment de danse dans l’histoire et pourraient même présenter quelques pas spéciaux de ballet. Les élèves sont encouragés à faire de même afin de pouvoir faire partie du ballet eux aussi. Souvent, des accessoires de classe sont aussi inclus, ce qui aide les élèves de Tutu à comprendre les différents éléments d’une performance scénique.

Et n’oubliez pas la musique! Chaque Ballet Storytime présenté dans notre programme est présenté avec une partition épique et élégante. La musique est tellement importante pour développer l’esprit et le corps; Elle encourage le développement et l’amélioration cognitive. Associé au contexte des histoires de ballet et au mouvement de la danse, il est incroyable pour formuler le développement émotionnel ainsi que les habiletés sociales et motrices.

Riche éducation artistique précoce

Nous avons actuellement treize ballets dans notre répertoire du Ballet Storytime, mettant en valeur des figures incontournables du monde du ballet, des sons de Tchaïkovski à la chorégraphie gracieuse de Balanchine. Des personnages et costumes emblématiques sont présentés dans des illustrations colorées qui tiendront les petits danseurs captivés et enthousiastes à chaque page. Vous pourriez même reconnaître un Bravo Bash thème ou costume inspiré de certains des costumes scintillants sur la page! Nos livres Ballet Storytime présentent des illustrations dessinées à la main sur chaque page, respectant la beauté et l’élégance du mouvement, des histoires et de la musique.

Un ballet, c’est plus que les danseurs et la musique; c’est toute une forme d’art dans laquelle les élèves de Tutu s’engageront, que ce soit pour les costumes, accessoires, décors, éclairage et mise en scène! Le professeur de tutu de votre danseur attirera l’attention sur les multiples facettes d’une performance de ballet et posera des questions stimulantes sur ces aspects variés de tous nos ballets présents. Les sujets de conte et les questions uniques sont soigneusement pensés pour activer les petits cerveaux, aidant les tout-petits et les jeunes enfants à pratiquer la pensée critique. Dans Exploring Ballet Divisions et Primary Ballet Prep, les danseurs peuvent être prêts à répondre à des questions comme : « Voyez-vous ces arbres en arrière-plan? Pensez-vous que ce personnage est à l’intérieur ou à l’extérieur? Et quand elle se produit à l’intérieur sur une grande scène? Amener ces arbres sur scène fait partie de la conception des décors, ce sont les personnes qui créent le décor de l’histoire. »

La terminologie du ballet est disséminée dans les ballets. En racontant l’histoire, les enseignants de Tutu évoqueront ces termes spécifiques, le plus souvent en français, ainsi que leur origine et leur signification. La répétition de nommer la terminologie et la technique du ballet sert d’outil d’apprentissage qui active la mémoire. De plus, l’enseignant isolera certains pas de ballet et rappellera des parties de la classe où des mouvements et mots similaires ont été utilisés, reliant ainsi tout ce que votre enfant a appris. En posant des questions et en surligneant des illustrations, cela aidera à renforcer la connaissance de la terminologie du ballet par les élèves de Tutu alors qu’ils s’enchaînent vers nos niveaux plus avancés.

Grandes idées pour les petits esprits

Ces célèbres ballets peuvent sembler intimidants au premier abord, mais nous offrons des versions colorées, fantaisistes et scintillantes de ces histoires, parfaites pour les enfants de 6 mois à 8 ans. Baby Ballet et Tutu Toddlers ont des versions spécialisées de toutes nos histoires de Ballet Storytime qui répondent aux besoins des esprits en développement. Une fois que les élèves passent à nos divisions Exploring Ballet et Primary Ballet Prep , ils passent aussi à des versions plus approfondies de ces histoires, afin que les récits magiques qu’ils ont initiés dans leur premier cours se développent en même temps qu’eux.

Comme dans toute œuvre éducative des médias jeunesse, Tutu SchoolLe programme Ballet Storytime est élaboré autour de grandes idées que les petits peuvent emporter avec eux tout au long de leur vie. À chaque nouvelle histoire, les élèves de l’école Tutu reçoivent un nouveau thème ou un message central à considérer alors que leur professeur de Tutu les emmène dans un voyage magique. Qu’il s’agisse de trouver du courage comme la Fée Lilas ou d’apprendre à apprécier la beauté d’être unique comme l’Oiseau de Feu, les danseurs auront des messages qui façonneront leur façon de vivre le monde qui les entoure, ainsi que de solides modèles tirés de ces histoires pour aider à inculquer ces valeurs importantes.

Bien que ces messages soient importants à offrir aux élèves, il est tout aussi important de faire travailler les petits cerveaux et de réfléchir à ce qu’ils entendent et voient. Les enseignants de Tutu sont formés à la façon de raconter ces histoires à des enfants de tous âges et de tous niveaux, et sur les questions qui peuvent surgir dans l’esprit des danseurs pendant leur lecture. L’enseignant de votre enfant garde toujours en tête le message central du ballet et le développement de ses élèves alors qu’ils se préparent pour l’heure du conte de chaque jour. Avec nos plus jeunes danseurs, ils peuvent demander quelque chose d’aussi simple que « Peux-tu pointer le tutu sur la page? » Y a-t-il des endroits dans la pièce où tu vois aussi un tutu? » pour aider les élèves de Baby Ballet et Tutu Toddler à reconnaître et à reconnaître la mémoire. 

Les enseignants font un effort pour ne pas prescrire de réponses aux élèves et offrent plutôt un espace pour célébrer différentes voix et permettre à chaque élève de se sentir entendu. Tous les danseurs sont invités à partager leurs opinions lors d’une conversation, même (ou surtout!) s’ils diffèrent les uns des autres. Chaque danseur est encouragé à s’exprimer, et toutes les idées sont célébrées. Les enseignants de Tutu sont capables de formuler des questions et des réponses adaptées aux esprits curieux des élèves d’Exploring Ballet et Primary Ballet Prep, les aidant à explorer ce qui les intéresse dans l’histoire et à découvrir de nouvelles perspectives.

Une leçon importante que les enfants apprennent dès leur plus jeune âge est que toutes les histoires n’ont pas de fin heureuse, et certaines de nos histoires explorent des thèmes de colère et de tristesse. Nous encourageons les enseignants à faire preuve de réflexion lorsqu’ils discutent de parties des histoires susceptibles de susciter de grandes émotions. Cependant, les enseignants tiennent toujours compte de l’âge de développement de l’élève et tiennent à y répondre avec soin. Les enseignants guident les élèves dans la gestion de ces grands sentiments en posant des questions pertinentes et adaptées à leur âge. Les élèves sont encouragés à réfléchir profondément et réfléchiment aux histoires présentes ainsi qu’à toutes les émotions et scènes variées de chaque ballet, tout en gardant le contenu au niveau idéal pour développer les esprits.

Nous nous engageons non seulement à offrir à nos danseurs une éducation artistique précoce riche, mais aussi à nous assurer d’avoir un impact réfléchi et responsable sur nos élèves à travers les histoires que nous leur racontons et les thèmes que nous choisissons de célébrer.

Nos plus récentes additions

Au printemps 2024, nous avons ajouté trois nouvelles histoires à notre répertoire du Ballet Storytime – les tout premières additions au programme depuis sa présentation originale. Dans la tradition des classiques, nous avons sélectionné à la main trois œuvres magiques et magnifiques qui s’intégreraient parfaitement à des œuvres comme Le Lac des cygnes et L’Oiseau de feu : Sérénade, Bijoux et Le Songe d’une nuit d’été.

La sérénade époustouflante de George Balanchine est le premier de nos plus récents ballets. Balanchine est connu comme « le père de l’American Ballet » et était passionné par l’idée d’adapter ses performances à la musique et à la chorégraphie. Les œuvres de Balanchine étaient souvent sans histoire et utilisaient des costumes très simples pour garder l’accent sur sa chorégraphie. Serenade met l’accent sur l’émotion de la musique et sur la façon de la transmettre à travers le mouvement. C’est parfait pour apprendre aux petits danseurs comment transmettre les émotions qu’ils ressentent dans leur petit corps. Comment peuvent-ils bouger d’une manière qui montre de l’excitation ou un sentiment de paix?

Jewels s’inspirait de l’amour de George Balanchine pour les pierres précieuses et des pierres éblouissantes qu’il voyait dans le travail de Claude Arpels, un designer de bijoux que Balanchine admirait beaucoup. Les élèves de l’école Tutu auront un moment magique à danser comme des rubis rouges flamboyants et à écouter les sons étincelants des diamants qui tournent. Avec une permission spéciale du Balanchine Trust, nous avons pu intégrer ces œuvres d’art époustouflantes à notre programme, et c’est un vrai cadeau de pouvoir faire découvrir à de si jeunes esprits des ballets aussi incroyables. 

Le Songe d’une nuit d’été est un favori familier des amateurs de ballet, de littérature et d’ânes qui parlent! Inspiré par l’une des pièces les plus aimées de Shakespeare, ce ballet léger est un vrai régal. Les élèves de l’école Tutu seront captivés par cette histoire ridicule de fées, de fleurs magiques et de farceurs joueurs!

Notre programme de Ballet Storytime est une partie tellement excitante et spéciale de chaque Tutu School Classe à tous les niveaux. Vous verrez que votre Tutu School attend avec impatience leur prochain cours pour voir ce qui se passe dans l’histoire de ballet de ce mois-ci. Ou peut-être que votre danseur a déjà un favori et qu’il a hâte de pratiquer les pas en rythme avec sa chanson préférée! Quel ballet, toi et ta danseuse, espérez-vous faire la semaine prochaine en classe?